Tình huống – Nắm bắt tâm lý để dạy trẻ

Tình huống 1

một hôm, bà hoa cho đứa cháu nội xuống sân tập thể chơi cùng các bạn rất vui vẻ. đến giờ ăn cơm, bọn trẻ đều phải về nhà. bà hoa dắt cháu đến cầu thang, bà định bế nhung đứa cháu lại giãy giụa không cho bế. “nó không phải muốn tụ leo cầu thang đấy chứ?” nhìn cầu thang cao hơn 20 bậc bà hoa thầm tự hỏi nhu vậy. ai ngờ bà hoa vừa buông tay ra thì đứa cháu liền chạy thắng tới cầu thang, “Cháu muốn leo cao, cháu muốn leo cao!” hóa ra, đứa cháu thực sự muốn tụ mình leo cầu thang, “nó có leo đuợc không? bậc thang cao thế kia! nguy hiểm quá!” bà hoa nghĩ rồi vội vàng buớc tới bế đứa cháu, nào ngờ nó ra sức giãy giụa đòi xuống, chẳng còn cách nào bà đành thả nó xuống, nhìn đứa cháu tay chân quáng quàng, ra sức trèo lên bậc thang mà bà hoa cảm thấy vô cùng căng thẳng, không đành lòng bà đua tay ra bế. nhung khi nó cảm nhận thấy tay của bà đang tiến về phía mình thì nó đua cánh tay bé bỏng ra gạt mạnh “bà ơi, bà đừng giúp cháu!”

Tình huống 2

một buổi sáng ngày chủ nhật, cậu con trai 3 tuổi của chị Lan nói với mẹ: “mẹ ơi, con muốn tự chuẩn bị bữa sáng.” “Thằng bé này chắc là nhìn thấy tôi hàng ngày pha sữa cho nó, nó thấy dễ nên muốn làm thử đây.” Chị Lan vừa rửa tay vừa nghĩ như vậy. Khi chị Lan lau tay xong thì đứa

một thìa sữa bột đầy vội vàng đố vào trong cái cốc nhỏ của nó. Thật đáng tiếc là chỉ có 1/3 thìa sữa được đố vào trong cốc, còn lại là vưong vãi ở trên bàn.

Phân tích tinh huống

Tư duy hành động trực tiếp là phưong thức tư duy thấp nhất của con người, là phương thức tư duy chính của đứa trẻ 3 tuổi. Các ví dụ trên đều là biểu hiện của tư duy hành động trực tiếp của trẻ ở giai đoạn 3 tuổi, và đó cũng là biểu hiện của ý thức tự lập của trẻ.

Xem thêm :

Trẻ tầm 3 tuổi bắt đầu bước vào giai đoạn tự chủ, chúng bắt đầu cố gắng khắc phục khó khăn: Chúng muốn tự pha sữa, lúc này cha mẹ nên cho trẻ làm thử. Khi trẻ đạt thành công bước đầu, cha mẹ nên khen ngợi trẻ, như vậy mới có thế khiến trẻ tiếp tục làm thử và tiếp tục tìm tòi khám phá.

Nếu người lớn sợ trẻ tự leo cầu thang sẽ bị ngã mà vội vàng chạy tới đỡ thì chỉ càng khiến trẻ cảm thấy khả năng của mình có hạn mà không muốn làm tiếp và cũng cảm thấy bất an. Cho nên, đối với trẻ đang ở trong giai đoạn thích tìm tòi khám phá, cha mẹ nên cân nhắc xem việc gì trẻ có thể tự làm được, khi nào nên can thiệp, khi nào nên buông tay.

Trẻ 3 tuổi rất thích bắt chước người lớn, giai đoạn này trẻ thường nghĩ “mình làm được!” nên trẻ luôn khao khát được làm thử việc gì đó. Khi trẻ muốn tự lập, trẻ có thể không cần đến cha mẹ giúp mà cố tự hoàn thành việc mà bản thân cho rằng có thể làm được, ví dụ: tự leo cầu thang, tự pha sữa,… tuy quá trình đó trẻ sẽ gặp nhiều khó khăn hơn so với dự đoán, nhưng để chứng minh mình có thể làm được, trẻ thường kiên quyết phản đối sự giúp đỡ của người lớn.

Thực ra, các hành vi “phản kháng” của trẻ hoàn toàn thể hiện tình yêu và niềm tin của trẻ dành cho cha mẹ. vì chỉ khi cảm thấy an toàn trẻ mới dám làm những việc mà trẻ nghĩ mình có thể làm được và sẽ kiên trì đến cùng, tình yêu của cha mẹ chính là động lực để giúp trẻ tự lập và khám phá thế giới bên ngoài.

Làm được – đó chính là suy nghĩ của trẻ 3 tuối đang ở trong thời kỳ tự lập. bất cứ việc gì trẻ cũng muốn thông qua đôi bàn tay bé bỏng của mình, dựa vào sức mình tự giải quyết. Khi nghe thấy người lớn nói “Không được!”, trẻ sẽ phản kháng ngay lập tức. điều này quả thực có thể sẽ khiến các bậc cha mẹ lo lắng, nhưng thực ra điều đó không cần thiết, vì đây là thời cơ tuyệt vời để rèn luyện khả năng tự lập cho trẻ. Sẽ có một ngày trẻ sẽ phải rời xa cha mẹ và tự mình trải nghiệm, bởi vậy, chi bằng hãy rèn luyện chúng ngay từ nhỏ đế tránh sau khi trưởng thành trẻ rơi vào tình trạng không biết phải thích ứng với xã hội như thế nào. hãy tạo cho trẻ ý thức tự lập tự cường giống như các loài động vật trong giới tự nhiên, cha mẹ nên chủ động đưa trẻ đi “kiếm mồi”, để trẻ thích ứng với tự nhiên, khi nào cảm thấy chúng đã có thể tự lập thì lập tức đuổi ra khỏi nhà để chúng tự lực cánh sinh, bọn trẻ không thể tránh khỏi vất vả, tủi thân, thậm chí còn gặp nguy hiểm, nhưng những đứa trẻ được rèn luyện như vậy mới có thể vững vàng trong cuộc cạnh tranh đầy khốc liệt.